En Mazatlán, Sinaloa, los maestros de la Escuela Técnica Pesquera número 7 expresaron su descontento mediante una protesta pacífica, utilizando playeras rojas con leyendas significativas. Sin embargo, el jefe de Servicios Regionales de Educación y Cultura, José Juan Rendón Gómez, declaró no tener conocimiento previo sobre esta manifestación. A pesar de que más de 25 docentes mostraron su inconformidad hacia la dirección actual del plantel, encabezada por Martha Azucena Aguirre Lagunas, las autoridades educativas afirman no haber sido informadas oficialmente.

La situación en la Escuela Técnica Pesquera ha sido tensa durante el último año. Los profesores han denunciado un clima laboral conflictivo y una falta de diálogo efectivo entre los miembros del personal y la administración escolar. Según algunos docentes, esta división se ha extendido incluso a los estudiantes y padres de familia. En contraste, Rendón Gómez sostuvo que solo se enteró de la protesta en el momento en que fue cuestionado al respecto, lo cual genera dudas sobre la comunicación interna dentro de la institución educativa.

Uno de los profesores con experiencia en el plantel, Tomás Hernández, quien lleva nueve años impartiendo español, destacó la importancia de establecer canales de comunicación abiertos para resolver los problemas internos. Señaló que sin este tipo de intercambio, es difícil encontrar soluciones efectivas y mantener un ambiente escolar saludable. Este llamado a la acción subraya la necesidad de mejorar la gestión interna y promover un entorno más colaborativo.

A pesar de las afirmaciones de desconocimiento por parte de las autoridades educativas, la protesta pone de manifiesto la necesidad de revisar y fortalecer los mecanismos de comunicación entre los diferentes niveles de la institución. Es fundamental que se adopten medidas para abordar las preocupaciones planteadas por los docentes y se busquen vías de resolución pacífica que beneficien tanto al personal como a los estudiantes. La comunidad educativa espera que se tomen acciones concretas para superar estos desafíos y mejorar la calidad del aprendizaje en la Escuela Técnica Pesquera.