Di Jakarta, banyak orang tua berusaha sekuat tenaga agar anak-anak mereka tumbuh menjadi individu yang cerdas dan sukses. Salah satu cara yang sering dipilih adalah mendaftarkan mereka ke sekolah-sekolah bergengsi dengan biaya tinggi. Namun, para ahli menunjukkan bahwa faktor lain jauh lebih penting dalam membentuk kepribadian dan kesuksesan anak. Penelitian terbaru mengungkapkan bahwa pola pikir berkembang (growth mindset) memiliki peran signifikan dalam mendukung perkembangan otak dan diri anak. Artikel ini akan membahas bagaimana pendekatan ini dapat membantu anak-anak mencapai potensi maksimal mereka.

Banyak orang tua percaya bahwa investasi besar dalam pendidikan formal adalah kunci utama menuju kesuksesan. Direktur Summer Institute on Diversity di Stanford University, Mary C. Murphy, menekankan bahwa ada faktor lain yang lebih berpengaruh. Menurut Murphy, membantu anak-anak mengadopsi pola pikir berkembang adalah langkah yang paling efektif. Dengan pola pikir ini, anak-anak diajarkan bahwa kemampuan dan bakat mereka bukanlah sesuatu yang statis, melainkan dapat berkembang melalui usaha dan pengalaman.

Murphy menjelaskan bahwa pola pikir tetap (fixed mindset) dapat membatasi potensi anak. Orang dengan pola pikir ini cenderung percaya bahwa bakat dan kemampuan mereka adalah hal permanen yang tidak bisa diubah. Sebaliknya, pola pikir berkembang memberikan keyakinan bahwa setiap tantangan adalah peluang untuk belajar dan tumbuh. Ini berarti anak-anak akan lebih terbuka terhadap proses belajar dan lebih mungkin menghadapi hambatan dengan sikap positif.

Ahli parenting Carol Dweck juga menyoroti pentingnya mengajarkan pola pikir berkembang kepada anak-anak. Menurut Dweck, hadiah terbaik yang dapat diberikan oleh orang tua adalah mengajarkan anak-anak untuk menyukai tantangan, tertarik pada kesalahan, menikmati usaha, dan terus belajar. Dengan pendekatan ini, anak-anak akan lebih siap menghadapi berbagai situasi hidup dan mencapai kesuksesan yang berkelanjutan.

Skenario konkret dapat membantu memahami dampak dari kedua pola pikir ini. Misalnya, ketika seorang siswa merasa presentasinya tidak berjalan dengan baik, reaksi yang berbeda menunjukkan pola pikir yang berbeda. Siswa dengan pola pikir berkembang akan mencari cara untuk meningkatkan kemampuannya, sementara siswa dengan pola pikir tetap mungkin merasa putus asa dan enggan mencoba lagi. Melalui contoh-contoh seperti ini, kita dapat melihat betapa pentingnya membangun pola pikir yang tepat sejak dini.

Kesimpulannya, meskipun pendidikan formal yang berkualitas penting, faktor yang lebih krusial untuk kesuksesan anak adalah pola pikir yang mereka adopsi. Mengajarkan anak-anak untuk memiliki pola pikir berkembang dapat membuka peluang bagi mereka untuk mencapai prestasi yang lebih besar. Dengan pendekatan ini, anak-anak akan lebih siap menghadapi tantangan dan terus belajar sepanjang hayat.